Jakarta Utara
Mon - Sat 8.00 - 18.00
info@smpn30jakarta.sch.id
Beranda
Profil
Profil Singkat
Visi dan Misi
Struktur Organisasi
Sarana dan Prasarana
Kelas
Ekstrakurikuler
Adiwiyata
Prestasi
Kalender Akademik
PPID
PROFIL PPID
SEKILAS TENTANG PPID
PROFIL PELAKSANA
STRUKTUR PPID
TUGAS DAN FUNGSI PPID
SK PPID SMPN 30 JAKARTA
MAKLUMAT PPID
VISI MISI PPID
LAYANAN INFORMASI
TATA CARA PERMOHONAN INFORMASI
FORM PERMOHONAN INFORMASI
TATA CARA PENGAJUAN KEBERATAN
FORM KEBERATAN
TATA CARA PERMOHONAN PENYELESAIAN SENGKETA
FORMAT REGISTRASI KEBERATAN
FASILITAS RUANG PPID
PERMOHONAN INFORMASI ONLINE
PENGAJUAN KEBERATAN SECARA ONLINE
JADWAL LAYANAN PPID
SOP PPID
SOP PENGELOLAAN PERMOHONAN INFORMASI
SOP PENGELOLAAN KEBERATAN ATAS INFORMASI
SOP PENANGANAN SENGKETA INFORMASI PUBLIK
SOP PENETAPAN DAN PEMUTAKHIRAN DIP
SOP UJI KONSEKUENSI
SOP PENDOKUMENTASIAN INFORMASI PUBLIK
REGULASI
UNDANG-UNDANG
PERATURAN PEMERINTAH
INFO SEKOLAH
KEGIATAN SEKOLAH
PRESTASI SEKOLAH
SOP SEKOLAH
SOP LAYANAN INFORMASI DAN DOKUMENTASI SMPN 30
SOP PENDOKUMENTASIAN INFORMASI YANG DIKECUALIKAN
LAPORAN
LAPORAN BOS 2024
LAPORAN BOP 2024
MONITORING PENGELUARAN TAHUN 2024
LAPORAN PENGADAAN BARJAS
INFORMASI PUBLIK
INFORMASI PUBLIK
LAINNYA
KONTAK PPID
PENGADUAN
PENGUMUMAN PPID
Civitas
Tenaga Pendidik
Tenaga Kependidikan
Galeri Sekolah
Pengumuman
Berita
Foto
Video
inovasi
PENGELOLAAN MINYAK JELANTAH
PENGELOLAAN SAMPAH
KEGIATAN ADIWIYATA
LAINNYA
File Download
ADMINISTRASI
VOTING NOMINASI HARI GURU 2025
MAJALAH
INSIDE GAPOEL EDISI 1
INSIDE GAPOEL EDISI 2
INSIDE GAPOEL EDISI 3
INSIDE GAPOEL EDISI 4
INSIDE GAPOEL EDISI 5
PELAYANAN PUBLIK
FILE TERKAIT
DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN 2024_SMP NEGERI 30 JAKARTA
RENSTRA 2024 - 2025
RENSTRA SEKOLAH TAHUN 2024
PROGRAM SEKOLAH 2024
SK TIM PENGELOLA PENGADUAN MASYARAKAT
KEGIATAN SOSIALISASI STANDAR PELAYANAN SEKOLAH
STANDAR PELAYANAN SMP NEGERI 30 JAKARTA
GALERI
SURVEY KEPUASAN MASYARAKAT
SURAT
Kontak
KEGIATAN SOSIALISASI STANDAR PELAYANAN SEKOLAH
Home
Kegiatan Sosialisasi Standar Pelayanan Sekolah
(DOWNLOAD DI SINI);
-85x100.png)
